Comité Fundador
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La Dra. Regiani Zacarias es Profesora Titular en 'Enseñanza del Idioma Inglés' en el Departamento de Lenguas Modernas de la Universidad Estatal de São Paulo (UNESP), Brasil. También es profesora del Programa de Posgrado en LingüÃstica y Portugués y de la MaestrÃa Profesional en Educación Básica, de la misma institución. Es investigadora de la Fundación de Investigación de São Paulo (FAPESP) y del Consejo Nacional de Desarrollo CientÃfico y Tecnológico de Brasil. Sus principales intereses de investigación son la lexicografÃa y metalexicografÃa pedagógica bilingüe y la enseñanza del inglés como lengua internacional y del portugués como lengua extranjera.
Stella E. O. Tagnin ha enseñado en la Universidad de São Paulo, Brasil, durante más de cuatro décadas. Es coordinadora del Proyecto COMET - Corpus Multilingüe para la Enseñanza y la Traducción (www.comet.fflch.usp.br). Sus principales intereses son la LingüÃstica de Corpus, la FraseologÃa, la Traducción y la TerminologÃa. En su libro O Jeito que a Gente Diz (2013) une la FraseologÃa y la LingüÃstica de Corpus. También ha coorganizado tres colecciones de artÃculos sobre corpus: Corpora na Tradução (2015), Corpora na Terminologia. (2013) y Corpora no Ensino de LÃnguas Estrangeiras (2010). Actualmente está trabajando en un diccionario bilingüe inglés-portugués de colocaciones verbales.
Stella E. O. Tagnin ha enseñado en la Universidad de São Paulo, Brasil, durante más de cuatro décadas. Es coordinadora del Proyecto COMET - Corpus Multilingüe para la Enseñanza y la Traducción (www.comet.fflch.usp.br). Sus principales intereses son la LingüÃstica de Corpus, la FraseologÃa, la Traducción y la TerminologÃa. En su libro O Jeito que a Gente Diz (2013) une la FraseologÃa y la LingüÃstica de Corpus. También ha coorganizado tres colecciones de artÃculos sobre corpus: Corpora na Tradução (2015), Corpora na Terminologia. (2013) y Corpora no Ensino de LÃnguas Estrangeiras (2010). Actualmente está trabajando en un diccionario bilingüe inglés-portugués de colocaciones verbales.
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